№ п/п

       Показатель

Критерии оценки

Макс. балл

1.

Результативность учебной   работы

1.1

Снижение доли неуспевающих по результатам итоговой аттестации.

-все учащиеся успевают-2

-снижение количества неуспевающих на 5% и более по сравнению с предыдущим периодом-1

2

1.2

Средний балл оценки уровня учебных достижений по предмету, по классу( на основании внешнего контроля)

В сравнении со средним показателем по соответствующей ступени ОУ

-выше -2

-соответствует -1

Ниже -0

-имеет позитивную динамику по четвертям - 1

3

1.3

Доля неуспевающих выпускников основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации(русский язык, математика)

Отсутствие неуспевающих -2

-снижение доли неуспевающих на 4% и более по сравнению с предыдущим годом - 1

2

1.4

Средний по предмету балл по результатам единого государственного экзамена (при условии не менее 50% сдававших)

 Выше, чем средний балл по муниципалитету - 2

2

1.5

Доля выпускников, выбирающих форму сдачи экзамена в виде единого государственного экзамена (для учителей всех предметов, по которым предлагается итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена, кроме математики и русского языка)

Более 30% выпускников  выбирают форму сдачи экзамена в виде единого государственного экзамена – 2

Менее 30% - 1

 Не выбирают - 0

2

1.6

Доля выпускников по предмету, получивших на итоговой аттестации в форме единого  государственного экзамена 80 и более баллов.

Процент от общего числа сдававших единый государственный экзамен по предмету  и получивших 80 и более баллов:

-до 20%-1-от 20 до 30%-2

-более  30%-3

3

1.7

Успешность учебной работы (динамика учебных достижений по результатам четверти, мониторинга учебных достижений)

Качество усвоения учебных программ:

-количество учащихся, получивших «4» и «5» равное среднему показателю школы по ступеням образования (в%) и выше – 1

-Ниже – 0

-количество учащихся, получивших «2» по итогам полугодия, за каждого   (-0,2)

Количество учащихся, повысивших оценку за полугодие – за каждые 5% - (+0,5)  

1

1.8

В 1-2-ом классах

Техника чтения и понимание прочитанного:

-соответствует норме-1

-у 50% учащихся выше нормы-2

-у 30% учащихся ниже нормы-0

2

1.9

Использование IT-технологий в учебном процессе

-до 10% учебного времени – 2

-более 10% учебного времени -3

3

1.10

Использование в учебном процессе внешних ресурсов Ф(инновационная школа, учреждения профессионального и дополнительного образования, предприятия и организации, музеи, театры, лаборатории, библиотеки)

1

1.11

Профессиональная компетентность учителя

-работа по профильным программам – 1

-применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий – 1

-индивидуальная система работы с одаренными детьми – 1

-умение выстраивать индивидуальную образовательную программу ученика - 1

4

2

Внеурочная работа

2.1

Участие в олимпиадах

-за каждого победителя:

На уровне школы -1

На уровне муниципалитета – 2

На уровне области - 3

6

2.2

Участие в конференциях по предмету (области знаний)

-на уровне школы – 1

-на уровне муниципалитета – 2

-на уровне области – 3

-на зональных и российских конференциях - 4

2.3

Участие в соревнованиях, конкурсах, смотрах

За каждого победителей:

- на уровне школы – 1

- на уровне муниципалитета – 2

- на уровне области- 3

- на зональных и российских - 4

10

2.4

Организация работы кружков, факультативов, секций, студий по предмету

Доля посещающих школьников:

- до 30% - 1

- более 30% - 2

3

2.5

Гражданская активность учащихся

- наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством учителя (за каждый проект) – 1

- за каждый реализованный на практике проект – 2

3

2.6

Публикация работ учащихся

Наличие публикаций работ учащихся  в периодических изданиях, сборниках:

- на уровне муниципалитета – 1

- на уровне области – 2

- на уровне России – 3

6

2.7

Посещаемость уроков

- до 5% по неуважительной причине -1( - )

- 100% по уважительной причине – 2( - )

2.8 

Предоставление собственного педагогического опыта (в виде устной презентации, публикаций, размещения в Интернете, открытых уроков) 

Открытые уроки:

- на уровне ОУ – 1

- на уровне муниципалитета – 2

- на уровне  региона -3

В виде устной презентации:

- на уровне ОУ -1

- на уровне муниципалитета -2

- на уровне региона- 3

- на уровне России – 4

Публикация собственного педагогического опыта в печати или сети Интернет:

- на уровне ОУ -1

- на уровне муниципалитета -2

- на уровне региона -3

- на уровне России -4

2.9

За активное участие в инновационной деятельности ОУ, введение экспериментальной работы, разработку и введение авторских программ, элективных курсов

Продуктивность методической работы по предмету:

- использование общественно признанной методики, не применявшейся ранее в ОУ -1

Разработка и использование собственной авторской методики-2

Разработка и использование новых цифровых образовательных ресурсов по предмету -1

Разработка и применение нетрадиционных методов фиксации и оценивания учебных достижений -1

- разработка контрольно-измерительных материалов и проведение диагностики и мониторинга-1

6

2.10

Общественная оценка деятельности учителя

- благодарности общественности-1

- положительные публикации в средствах массовой информации -2

3

2.11

Участие в профессиональных конкурсах, грантах

Участие в конкурсах:

- муниципального уровня -1

- регионального уровня -2

- федерального уровня -3

6

2.12

Взаимоотношения с учащимися, родителями, общественностью

Отсутствие жалоб со стороны учащихся, родителей, общественности на организацию учебно-воспитательного процесса-1

1

3.

Исполнительская дисциплина

- строгое соблюдение режима работы школы -0,5

- дежурство по школе на переменах -0,5

- активное участие в проводимых  школой мероприятиях -0,5

- отсутствие замечаний по документации (классные журналы, тетради учащихся) -0,5

- выполнение учебного плана и программы -0,5

- хорошее состояние учебного кабинета- 0,5

3

4.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе и воспитательной работе

4.1

За обновление содержания образования

За инициирование к участию в инновационной деятельности по введению в учебный план новых предметов, программ углубленного изучения отдельных предметов, профильных курсов и т.п.(за каждый)

1

4.2

За организацию методической работы, достижения учителей и обучающихся

Наличие МО учителей

За каждое проведенное мероприятие:

- уровень школы -1

-  уровень района -2

- уровень области -3

 -уровень РФ -4

Внедрение в практику педагогических и информационных технологий

За публикации в журналах, изданиях (за каждую публикацию) -1

11

4.3

За систему работы с педагогическим коллективом по повышению качества обучения и воспитания школьников

Наличие и исполнение плана внутришкольного контроля:

- на 100% и менее -3

- не менее 80 % -1

- за отчисление учащихся из школы до достижения им 14 лет за каждого (- ) -1

- за руководство органами ученического самоуправления -1

6

5.

Работники библиотеки

5.1

Высокая читательская активность обучающихся (не менее 80% учащихся систематически пользуются услугами библиотеки)

3

5.2

Выполнение плана работы библиотеки (не менее 80%)

2

5.3

Выполнение плана работы (не менее 80%)

Не менее 50 %

1

5.4

Участие в мероприятиях (за каждое)

- уровень школы -1

- уровень района -2

 -уровень области -3

- оформление тематических выставок (за каждую) -1

7

6.

Обслуживающий  Обслуживающий персонал(уборщица, сторож, оператор котельной, повар, гардеробщица)

6.1

Проведение генеральных уборок

1

6.2

Содержание участка в соответствии с санитарными правилами и нормами, качественная уборка помещений

2

6.3

Профилактическая работа по предупреждению аварий, сбоев в работе оборудования

2

6.4

Оперативность выполнения заявок по устранению неполадок

1

7.

Водитель

7.1

Обеспечение исправного технического состояния автобуса

2

7.2

Своевременная подготовка отчетов, документации

0,5

7.3

Обеспечение безопасности перевозки детей

2

7.4

Отсутствие ДТП, замечаний

1